新書推薦：《一生，至少該有一次說走就走》

章成（2013）。《一生，至少該有一次說走就走》。新北市：我們出版。

博客來簡介：http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010577421

作者章成老師網頁：http://tw.myblog.yahoo.com/maerda-enlightment/article?mid=22698

以下摘錄《一生，至少該有一次說走就走》附錄中，總編與兩位主人翁的訪談對話。

賴：章成覺得貓貓與其他人有何不同？

章：我相信每個人都有自己很棒的那個部分。而我很感謝，貓貓身上有些特質是很珍貴的。比方說他與人很有一體感，他很樂於參與別人關注的事情，無私地去照顧別人，那幾乎是他的本能。譬如他半夜起來上廁所倒水喝時，看到我也從房間裡走出來，會不假思索地把本來自己要喝的那一杯水先遞給我。如果換成是我，我會一邊喝水，一邊問：「你要不要來一杯？」經過很多年的歷練，我才發現，這是不一樣的。譬如任何人只要搭他的車去餐廳吃飯，他一定是先把車開到餐廳門口，讓大家下車先進餐廳，自己才去找停車位。如果我要進行一些課程，雖有一堆工作伙伴協助，他總會自動自發地去補位，完全把他的智力和能力都貢獻出來。他是很本能地這樣做，對他來說是很自然的，他一直都是這樣為我、為別人奉獻，所以我與他相處時不自覺就會比較自我中心了。譬如我可能花很多時間在團體事務或別人身上，他就像一個陪襯的人，一直在那邊輔助我，我習慣後，往往不由自主地以我自己的事優先。所以有很長一段時間我會重複性地做一個夢，夢見我與別人一直在講話、散步，而貓一直跟在後面。我發現自己做這個夢，其實是反映我內在的一種不平衡，我的良知知道，我忽略了他。可是他就是這樣的一個人，他可以是你的綠葉，讓你去當主角，支持你要做的事。後來我愈來愈發現，如果有一個人是這麼持續不間斷地為你付出，跟你有一體感，這是很珍貴的。

貓（害羞地）：這些很多是家裡的事，對我而言，倒水、切水果是種家的感覺，我喜歡經營家的感覺。我喜歡燙衣服，會有種愛的感覺。他明天要穿的衣服，我事先幫他燙好，他會覺得很窩心。章成也是很棒的人，他對人都是很有善念的。我們第一天認識是在朋友聚會的場合，玩到半夜三點才一起離開去吃宵夜。那時我吃素，但我沒說，跟他到一般的麵店坐下來，我說我不太餓，我去超商買顆茶葉蛋就好，但他居然馬上就問我是不是吃素？建議說一起去找素的吃吧！我心裡立刻覺得好溫暖，他怎麼一下子就敏感到我的需求呢？

章：因為已經是半夜三點怎麼可能不餓？一定另有隱情啊！

貓：我們剛認識時，章成與前任還住在一起，我去那邊時他們各有房間，但章成很誠實地告訴我，他與對方有一份像家人般的牽掛。很多人會覺得分手還住在一起，這樣藕斷絲連是不好的。可是當時，我反而覺得更有安全感，如果分手後還可以這樣相處，我覺得這個人是值得信任的。

賴：那時你已經喜歡他了嗎？

貓：還沒有，但是他的特質很吸引我，我覺得我需要的就是這樣的特質的人，是可以真心對待的人。在聊天過程中，我感覺他的談話都自然地在關心別人，心裡開始為這個人加分。

賴：你們好有意思，在描述你們的感情時，你們其實是很理性、成熟的，可是你們的相處很孩子耶！你們好愛玩，很會玩呢！

章：要把各種議題思考成熟後，那個愛玩的部分才能成為常態，要不然人生若有很多沒有解決的課題，原本可愛的特質也會逐漸消磨殆盡。譬如遇到另一半要換工作，或是與對方父母相處產生衝突，兩人可能就為這些問題吵半天，原本互相喜歡的樣子就沒了。所以通常一個關係可以愈來愈幸福，是因為那些衝突的面向發生後，真的把它當功課做，而不是以拖延、迴避或是怪罪方式處理。伴侶相處中的問題，都只是反映自己成長過程中尚未釐清的部分，所以是一個得到生命禮物的好機會。因此對於我們的緣分，我所感謝的不只是我們兩個人很幸福恩愛，而是我們在一起，也讓這個世界多了兩個更好的人！這點讓我很感謝與珍惜。

102春新莊社大讀書會課程提案說明

█102春課程介紹及課程理念：

新莊社大讀書會一路走來即將邁入第五個年頭了，累積了過去四年的共讀經驗，夥伴們建立起深厚的情誼與絕佳的默契，不分新生或舊生在生活的各方面都逐漸形成一種屬於我們的特殊風格，這是我們這幾年來最感驚喜的！

幾年來，我們因應環境與成員的需求進行一些些小小的嘗試，有時搭配特定主題「讀」電影，100秋開始我們不定期邀請專家講師帶給我們新思維，101春我們則嘗試個人專題的閱讀分享，101秋更有幸搭配「寶島生態美學雲遊走讀：成人另類教育實踐」課程走出教室，到烏來種籽實驗小學與內洞森林遊樂區去體驗另類的走讀風情。

在這裡，我們透過閱讀作為媒介，分享每個人的生活點滴與生命感悟，打破世界的藩籬與界限，悠遊在彼此的生活世界裡。每個人在讀書會裡已不再是被動的閱讀者、聆聽者，而是主動的引導者、敘說者、分享者、創造者。

在這裡，我們讀的不只是書，我們讀的其實是「人」、是「情」、是「義」、是許許多多的意料之外！

在這裡，我們可以沒有既定模式，從選書、閱讀到分享的過程中，每學期會隨著組成成員的差異而創造更多元契機，如此將更符合社大開放學習的精神，有助於開展成人自發性學習潛能，活化個人與集體反思思維，並從生活經驗中創造知識的連結，相信在廣納各種聲音與興趣的讀書會裡，每一次的邂逅都是讓我們生命更豐富的緣分。

102春我們將在過往的基礎上，再度嘗試新的讀書會形式，並藉此累積更多讀書與讀人的能量。以下是本學期的幾個主軸：

（一）【真人圖書館】：從我的一個夢想談起，從我們的讀書會做起。

（二）【交換閱讀館】：從一本書的交換、傳遞，累積更廣泛的閱讀。

（三）【專題  演講】：以一本書或主題的方式，邀請專家演講分享。

（四）【專題  參訪】：走出教室看世界，與書以外的世界來場邂逅。

█98春～101秋書單：

☆98春選讀書單：《動物農莊》、《最後十四堂星期二的課》、《深夜加油站遇見蘇格拉底》、《目送》、《三杯茶》共5本。

☆98秋選讀書單：《潛水鐘與蝴蝶》、《查令十字路84號》、《晚年的美學》、《那些我們沒談過的事》、《峰與谷：超越逆境、享受順境的人生禮物》、《節能減碳的24堂課》共6本。

☆99春選讀書單：《爸爸，我們去哪裡？》、《叫賣竹竿的小販為什麼不會倒？》、《美的覺醒》、《我所看見的未來》、《生死習題》共5本。

☆99秋選讀書單：《做自己與別人生命中的天使》、《在天堂遇見的五個人》、《馭風男孩》、《生活十講》共4本。

☆100春選讀書單：《還想遇到我嗎：鄧惠文陪你走過愛的深沉與寂寞》、《零與無限大：許文龍幸福學》、《事發的19分鐘》、《一次看懂社會科學》共4本。

☆100秋選讀書單：《正義》、《為什麼她們都不跟我玩？：第一本探討女性霸凌真相的專書》、《罪行》、《回家的路是這樣走的：無國界醫生在葉門》、《異鄉人》共5本。

☆101秋選讀書單：《星星還沒出來的夜晚》、《最貧窮的哈佛女孩》、《零雜物》共3本。

1/12校慶活動＆期末聚餐

本週六（1/12）是新莊社大校慶活動的大日子

當天活動時間是上午10:00-下午4:00

活動地點是新莊運動公園陽光草坪

我們讀書會參與的項目是「茶議館14:00-14:30」

內容是與其他社大夥伴共同分享討論《零雜物》一書（記得帶書來哦！）

我們可分為幾個部分來分享：

1.《零雜物》內容重點說明

2.每個人閱讀《零雜物》前後在生活中的影響

3.每個人曾經對於「某物」的執著，再到去執、歸零的經驗談

4.其他整體閱讀後的心得分享

請同學針對上述幾個問題腦海裡有一些思考

到現場我們就自在地像在課堂上一樣分享即可

相信我們班熱切的交流分享氣氛一定可以感染給其他社大夥伴的

我們讀書會夥伴當天集合時間是下午1:45

集合地點是在「茶議館」攤位旁（在服務台旁邊）

若可攜帶一些「物品」到「以物易物創意市集」交換也不錯

順便可以在茶議館分享時，分享以物易物的過程

茶議館分享時段結束後，我們可四處晃晃欣賞其他課程與社團的成果

下午4:00活動結束後，我們班一起協助撤場地事宜

下午5:00我們直接到新莊翰品酒店期末聚餐

若無法參加校慶活動或撤場的夥伴可直接前往翰品酒店（新北市新莊區中正路82號）

最後，感謝麗雪和明信代表我們班一早到場協助場佈，辛苦了！

12/08《零雜物》心得分享

很高興能讀到這樣一本特別的書，對我來講，《零雜物》之所以特別，在於它從個人故事出發、反省作者自身洗滌心靈、分享了實際操作清理雜物的經驗，更針對清理雜物的專題有著很廣的閱讀和很深的鑽研，鉅細靡遺地從身外的「物」到內心的「悟」，條理分明地呈現在讀者面前。用最近很夯的「達人」來說，作者是個名符其實的「雜物達人」。

我，幼兒時期在雲林，童年時期在高雄生長，從上高中後隨即展開了一段又一段「離家、返家、再離家」的旅程。高中三年在台南、大學四年在台北，畢業後都是一箱箱的雜物打包寄回高雄老家，直到這一兩年才將十幾年的箱子整理了2/3。別人的當兵是離家，而我剛好相反，當兵在高雄離家不到30分鐘國小時最熟悉的壽山，加上業務必須常跑南部各縣市的公家機關，反而讓我經常可以「順道」回家吃媽媽煮的飯；而退伍後也住在高雄家裡將近兩年的時間，這是成年後首次在高雄的家裡具體生活的經驗，很難得。隨著2000年考上碩士班，又離家到了彰化三年，2003年考上博士班又繼續離家「回到了台北」。曾聽人說：「教育是一條讓人不斷離家的旅程」，指的應該就是這件事吧！

讀完了《零雜物》讓我再次思考「家」對於我而言究竟存有何種意義？（頁145）高雄的家，是爸媽建立起來的家，是那個永遠都是我最後依靠、最堅強後盾的家，是那個從長大後就再也沒有責怪過我、給我全然的自由的家。也由於這個家的意義，導致了我每次在外地離開了一個地方，都可以順理成章地把所有東西都打包回家「擺著」，而爸媽也期待著我結束一段旅程的返家將會以貨運行李作為儀式，而之後也始終無怨無悔地幫再度離家的我「看著」他們。

最近，我發現是年齡讓人對家的想法有所改變，或許對許多已婚的人而言，結婚「成家」自然與原生家庭有了很清楚的在心理上與物理上的區隔，但對於在台北租屋的單身的我，似乎沒有理由對家的意義有什麼轉變，但，他就是發生了。我想是跟年紀有關，也跟爸媽所曾經經營的家的改變有關，雖然一個人，但，還是得自立，在經濟上、生活上自立的這些年後，一個屬於自己有形或無形的家，已然存在了。可以自己思考家的風格，想要爸媽和家人有時間能來台北看看我的家和我的生活，這些都是逐漸成形的「另一個家」的具體表現。這個我自己的家，現在在台北，以後我也不知道在哪裡，但，它確定是存在了！

這兩個家在我的生命裡，各有功能，相輔相成，都是讓我安心的所在。

關於雜物的清理，這兩年來，我最大的行動是「書」。從2011年3月起，我在「讀冊生活」（http://www.taaze.tw/index.html）託售了70本書，截至目前為止售出43本，仍銷售中27本。售出金額共3072元。算是很不錯的回饋，可以繼續在該網站上購書（也可以轉帳拿現金）。我想，我會更努力利用這個網站將自己家裡搬家時最困擾的「書」逐一減量的。

一想到一座一座書架上的書，我就想到高雄家裡滿櫃滿櫃的錄音帶和CD。我想這兩種蒐集，是在某些需要證明些什麼存在感的年紀裡，空缺心靈很需要的「填充物」。隨著年紀的增長，存在感的證明似乎有了更無形的表現方式，這些「填充物」想必往後也將被我逐一清除到最底限，但底限何在？……讓我們繼續看下去！

而我，這幾年究竟是怎麼帶了這麼多東西的呢？每次想到2003年獨自一人背著一個人可以攜帶的家當，到台北開著哥哥的房車去家樂福採買簡單的寢具，住進了政大個人房的宿舍，衣物、書籍、雜物一年一年地增多，直到現在每次都得出動一中一小的貨車，望著搬家大哥們精心堆疊後才能成功的搬家工程，我想，我真的得在下次搬家前好好處理一下我的雜物了！

來幾張照片，讓大家看看我現在台北的租屋處吧！

小客廳與入門處

客廳與倉庫門口

從客廳往書桌、門後是小廚房與浴室

倉庫裡的冰箱、書櫃及後方的雜物間

倉庫裡另一面牆的書櫃與雜物

臥室、床、小沙發與斗櫃

臥室裡的兩個衣櫥

12/08《零雜物》延伸閱讀

下週（12/8）我們讀書會要共讀的《零雜物》是一本豐富深刻又實際的好書，作者除了分享自己整理雜物的經驗與感受，在文章的字裡行間也提供我們許多延伸閱讀的線索，而且這些書和電影大多都有出版發行。看完書後，如果有時間可以上網看看這些書的簡介或前往圖書館借閱有興趣的延伸讀物，相信一定有更多的體悟。針對《零雜物》書中的延伸讀物條列如下：（1. ★為台灣有出版發行、☆為台灣尚未出版發行；2.只要以滑鼠點擊《書名或電影名》，即可連結至相關介紹）

★（36頁、165頁）《雜物再見啦！》

★（43-44頁）電影《型男飛行日記》

★（60頁）《丟棄的藝術》

★（62頁）《空間淨化風水術》

★（65頁）《丟掉50樣東西，找回100分人生》（《丟掉50樣東西，我學會勇敢》）

★（65頁）《斷捨離》

★（70頁）《簡單生活的藝術》

★（72頁）《怦然心動的人生整理魔法》

★（82頁）《生活不用大》

★（87頁）村上春樹《1Q84》

★（95頁）《減少、回收、再利用》

★（96頁）《80/20法則》

☆（104頁）《少的奢華》（The Luxury of Less）

★（115頁）《家事可以很簡單！》

★（117頁）《淨化室內空氣之植物應用及管理手冊》

★（122頁）《傢俱再生》

★（135頁）《念力的秘密》

★（147頁）《家屋，自我的一面鏡子》

★（155頁）《金窩、銀窩、狗窩：人類打造舒適家居的歷史》

★（159頁）《死靈魂》

★（169頁）《囤積是種病》

★（171頁）《少年Pi的奇幻漂流》

★（172頁）電影《我的好野女友》

☆（174頁）《清爽生活的一年》（One Year To An Organized Life）

★（178頁）《太多了！減法的生活空間美學》

★（181頁）《難以啟齒的怪癖心理學》

★（197頁）《來自身體的聲音》

★（201頁）《瘦子房間的秘密》

☆（208頁）《風水與健康：家屋解剖學》（Feng Shui & Health: The Anatomy of a Home）

★（218頁）《三天讓你轉運的掃除力》

★（218頁）《幸福風水報你知》

★（229頁）《晚年的美學》

★（229頁）《遺物整理商看見了》

★（230頁）村上春樹《萊辛頓的幽靈》之〈東尼瀧谷〉

★（230頁）電影《東尼瀧谷》

11/17《最貧窮的哈佛女孩》思考與討論

中文封面

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1.《最貧窮的哈佛女孩》原文書名“Breaking Night”，「打破黑夜」的意思。這個黑夜至少有兩個意涵，其一，指的是真實的黑夜，一個又一個居無定所、無法安心成眠的黑夜，一個又一個從未自在舒服、百味雜陳的黑夜，當黎明到來，那個在夜裡沒有家可以睡、沒有媽媽可以擁抱的黑夜，在莉姿心裡終於得到解救；其二，黑夜是隱喻的黑夜，是指莉姿所生活的一個又一個無路可走、無從選擇的處境，像黑夜一樣幽暗詭譎，沒有希望，但這個黑夜沒有週而復始的黎明來解救它，只有莉姿自己在每個生命階段裡憑著自己的努力、藉著他人的幫助，終於，莉姿打破了她的生命處境，為自己開創出黎明的新局。而在思想史裡，中古時代被神學宰制的千年裡被後世稱為「黑暗時代」，在西方帝國主義發現非洲後，他們將非洲稱之為「黑暗大陸」，之所以以黑暗之名稱之，是因為黑暗是相對於人類文明的一個里程碑「啟蒙」（En-light-ment），以光明照耀的意思，世界像被光照耀一般的明亮著，人性的價值、真理的光輝因為啟蒙而獲得確立。自此，人被定義為理性的動物，自由、平等、博愛的人文主義精神傳承至今。在莉姿的故事中，我們也看到了啟蒙的精神所在嗎？

2.我們可以如何一同來討論這個故事呢？以生命史的角度，我們可以以時間軸為主要參考點，並將莉姿從出生、學前、小學、國中、高中、預校、大學各個階段區分開來，針對每個階段的重要事件、重要他人逐一列舉討論，系統性地架構出莉姿生命故事的主要結構。然後，我們可以將這些重要事件與重要他人對莉姿的意義簡要說明，以此構成莉姿生命的意義系統。這麼做可以串接故事與意義，有助於我們的討論哦！

3.從00序幕到15邀請，本書共分成16篇章，每一篇章都有篇名，或許，我們可以嘗試詮釋每一個篇名，並在每一篇內容中找到與篇名相對應的故事情節或思想概念，以及每個篇章間的關連性。

4.在對於整個故事內容有較豐富的理解與掌握之後，我們每個人可以從莉姿的故事裡尋找到與自己的生命經驗相關連的部分，試著比較在類似狀況下，我們所想的、所做的與莉姿有什麼差別？或是莉姿的言行給了我們什麼新思維？或是哪個段落的故事最能激起你的感動？為什麼？希望在課堂上，每個人都能簡短地分享與自己生命連結的部分。

5.莉姿的思考與書寫是一段很緊密的結合，我們可以從書中的每一個段落裡發現，莉姿不斷地觀察著這個世界，看著所有人的生命運轉，而她自己也總能在這過程中給予每個事件一種特殊且屬於自己的「意義」。其實，故事情節是撐起生命的支架，而讓生命豐富厚實的總是「意義」，而在書中如此多的意義堆砌中，莉姿的生命所堆砌出的核心意義，你認為是什麼呢？或是哪些呢？

6.在09〈珍珠〉這一篇莉姿寫給過世的媽媽的信裡，卡洛斯點播了莎黛（Sade）的〈珍珠〉（Pearls）的歌曲，真的非常適合獻給莉姿的媽媽。生於非洲奈及利亞，於英國成長的Sade，擁有完美能唱出靈魂的好歌喉，再搭配深刻的歌詞與旋律，總是能與聽者的靈魂共鳴。在此介紹〈珍珠〉（Pearls）一曲的現場演唱版本，並附上中英文歌詞，真的超級讚的！http://www.youtube.com/watch?v=EI8ppnEJVAg

Pearls Lyrics：Sade Adu Music：Sade Adu/Andrew Hale There is a woman in Somalia Scraping for pearls on the roadside There's a force stronger than nature Keeps her will alive This is how she's dying She's dying to survive Don't know what she's made of I would like to be that brave She cries to the heaven above There is a stone in my heart She lives a life she didn't choose And it hurts like brand-new shoes Hurts like brand-new shoes There is a woman in somalia The sun gives her no mercy The same sky we lay under Burns her to the bone Long as afternoon shadows It's gonna take her to get home Each grain carefully wrapped up Pearls for her little girl Hallelujah Hallelujah She cries to the heaven above There is a stone in my heart She lives in a world she didn't choose And it hurts like brand-new shoes Hurts like brand-new shoes

珍珠 詞：Sade Adu 曲：Sade Adu/Andrew Hale 在索馬利亞有個女人 在路旁擦拭著珍珠 有一種比大自然強大的力量 讓她活下去 這是她生命的終點 她生命雖結束卻留下些什麼 不知道她明不明白 我想要勇敢 她仰天哭泣 在我心底有顆石頭 她的生命，她無從選擇 而它像全新的鞋子般刺痛 像全新的鞋子般刺痛 在索馬利亞有個女人 太陽未曾對他大發慈悲 我們所躺著的同一片天空 赤燒入她的骨 像午後的影子一樣長 這太陽打算送她回家 每一顆都被細心包裹起來 這些珍珠是要送給她的小女兒的 哈利路亞 哈利路亞 她仰天哭泣 在我心底有顆石頭 她活在一個無從選擇的世界裡 而它像全新的鞋子般刺痛 像全新的鞋子般刺痛

7.這本書中文譯名《最貧窮的哈佛女孩：那一段飢餓、無眠與被世界遺忘的倖存歲月》，經過讀書會夥伴的閱讀與討論之後，你覺得還有什麼更貼切故事核心意義的書名可以使用嗎？

8.我真的好喜歡好喜歡「預校」哦！這所「另類中學」與我們10/20參訪的「種籽實驗小學」在本質上有著許多「另類」的契合，當然，這都是拜主流學校系統所賜。在書裡頭對預校的描述有：提供成績不良學生一個學習的機會；為學生量身打造教育方案；不用考試評量學生成績；因材施教；鼓勵進行思考的活知識；師生平起平坐、眼神交織、高度參與的討論；將教育重心擺在激發學生的潛能之上；他的信念是，如果這些孩子在主流教育體系中一事無成，那麼，就需要給予他們不同的學習環境，才能期待他們成功；學生在這裡不再被視為是有學習障礙的孩子，反而是學校系統的功能不健全，才導致他們在學習上困難重重。還有最重要的一課，是老師們的言行與身教。是莉姿的行為模範，他們成為莉姿在這個混亂與黑暗的世界中的指路明燈……。以上從書中擷取出來對預校的描述，字字句句都呼應著我一路以來的關懷與教育理想，最近，那個輪廓更清晰了，因為我給了自己一個暫時性的定位「寧是一顆被道德責任束縛的心；也不做一具自由玩弄知識的殼」，我想這世界還有好多好多等待我去效勞的地方吧！哈哈！！

9.最後，推銷一下「新莊社大另類教育老師圖像工作坊」，11/17早上將由與我們互動過的種籽實小瑋寧校長來跟我們分享，有興趣的夥伴也可以一同來參加哦！當天我會出席的！工作坊訊息如下：

★主題：種籽學校、老師、同學與我的故事

★分享人：黃瑋寧(烏來種籽學校校長)

★時間：101年11月17日 早上9點至12點(8點40分可以開始報到)

★地點：新莊社大團工教室(辦公室旁)