10/17(週六)本學期第一本閱讀書籍是《潛水鐘與蝴蝶》
請同學先自行借書或購買閱讀後,10/17至課堂上分享
若是能夠帶著您書寫的心得影印紙本給大家閱讀就更好了
潛水鐘與蝴蝶 Le scaphandre et le papillon
作者:尚-多明尼克.鮑比
原文作者:Jean-Dominique Bauby
譯者:邱瑞鑾
出版社:大塊文化
語言:繁體中文 ISBN:9867059409
博客來網路書店連結網址:http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010343808
中譯本一版封面
中譯本二版封面
102秋上課日期:09/28試讀週、10/05推薦選書、10/19電影《肌膚Skin》、11/04平溪一日遊、12/07蘇絢慧《其實我們都受傷了:在關係中療癒傷痛,學習成長》、12/21毛頭《歡迎餵食:兩隻偽浪浪的徒步環台記》、01/04馬修斯《與小孩對談》、01/18蘭迪.鮑許《最後的演講》,共八次。
2009年9月29日 星期二
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各位喜歡閱讀的朋友大家好!
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您可以輸入書籍的ISBN號碼就可以找到這本書
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98秋~新莊社大讀書會課程綱要(週六)
☆課程簡介:
課程名稱:社大讀書會
上課時間:9/19、9/26、10/17、10/31、11/21、12/5、12/26、1/9共八次(週六下午14:00~17:00)
☆課程介紹及課程理念:
繁忙的生活中,您有多久未曾好好地拿一本書起來細細品味了呢?你喜歡怎樣的閱讀氣氛呢?喜歡與怎樣的朋友分享您讀書的樂趣與感動呢?本課程希望透過社大學員的協力與分享,讓成人讀書風氣在社大開花結果。透過議題的選擇、書本的挑選、討論的分享,建立起自發性的的讀書組織,培養個人與集體的反思思維,從生活經驗中去探索與知識的連結,藉由書籍的閱讀擴展社大學員生活的視野,並期待創造出與在地連結的具體行動。
本課程期待從學員的興趣出發,集體決定共讀書單與讀書會方向,以發展社大學員自主學習的精神。
本課程以三週一次為原則(實際課程時間依照行事曆與學員需求彈性調整,於第二週確認整學期的進度及內容),未安排讀書會之週次請學員自行安排讀書進度,循序漸進,完成讀書目標。
☆課程目標:
(一)培養閱讀與分享討論的習慣與風氣。
(二)建立自主性的學習型組織。
(三)塑造個人與集體反思性閱讀的能力。
(四)透過閱讀貼近生命經驗。
(五)透過閱讀開拓生活視野。
(六)透過討論發展在地行動。
(七)朝向學員自主永續運作讀書會的方向發展。
(八)建立自主性的學習型組織。
(九)塑造個人與集體反思性閱讀的能力。
(十)透過閱讀貼近生命經驗。
(十一)透過閱讀開拓生活視野。
(十二)透過討論發展在地行動。
(十三)朝向學員自主永續運作讀書會的方向發展。
☆推薦書單:
單元一:教育與教養
《學校在窗外》/黃武雄/左岸文化☆
《為什麼孩子要上學》/大江健三郎/時報文化☆
《慢的教育》/卡爾.歐諾黑/大塊文化
《通情達理:品格決定未來》/洪蘭/遠流
《芬蘭的教育,世界第一個秘密》/蕭富元等/天下雜誌
《沒有資優班,珍視每個孩子的芬蘭教育》/陳之華/木馬文化
《第56號教室的奇蹟: 讓達賴喇嘛、美國總統、歐普拉都感動推薦的老師》/雷夫.艾斯奎/高寶文化
《街頭日記》/艾琳.古薇爾 與150位自由寫手/天下雜誌
《自由寫手的故事》/艾琳.古薇爾/天下雜誌
單元二:人生與生活
《秘密》/朗達.拜恩/方智☆
《最後的演講》/蘭迪.鮑許&傑弗利.札斯洛/方智
《不抱怨的世界》/威爾.鮑溫/時報出版
《深夜加油站遇見蘇格拉底》/丹.米爾曼/心靈工坊
《潛水鐘與蝴蝶》/尚-多明尼克.鮑比/大塊文化
《目送》/龍應台/時報出版
《幾米故事的開始》/幾米/大塊文化
《後五十歲的選擇》/大前研一/天下雜誌
《談美》/朱光潛/晨星
《動物農莊》/喬治.威爾許/晨星
《流浪者之歌》/赫曼.赫塞
《牧羊少年奇幻之旅》/保羅.科爾賀/時報出版
單元三:納粹相關小說
《安妮的日記》/安妮.法蘭克/志文☆
《非關命運》/因惹.卡爾特斯/天下文化
《夜》/埃利.維瑟爾/左岸文化
《穿條紋衣的男孩》/約翰.波恩/皇冠
單元四:全球化經濟、政治與環保議題
《世界是平的》/湯馬斯.佛里曼/雅言
《世界又熱又平又擠》/湯馬斯.佛里曼/天下文化
《從搖籃到搖籃:綠色經濟的設計提案》/威廉.麥唐諾&麥克.布朗嘉/野人
《全球化的許諾與失落》/史迪格里茲/大塊文化
《帝國》/麥可.哈德&安東尼奧.納格利/商周
《我們只有一個世界》/彼得.辛格/商周
《新帝國遊戲》/史蒂芬.海雅特/天下雜誌
《經濟殺手的告白》/約翰.柏金斯/時報出版
《美利堅帝國陰謀》/約翰.柏金斯/時報出版
《狗紀元的20個備忘錄》/尚-法蘭索瓦.里查/大塊文化
《駭客倫理與資本主義精神》/海莫能/大塊文化
單元五:反烏托邦小說
《美麗新世界》/赫胥黎/桂冠
《一九八四》/喬治.威爾許/志文☆
《我們》/薩米爾欽/網路與書出版
單元六:暢銷書、新書及其他……
《讓天賦自由》/肯.羅賓森&盧.亞若尼卡/天下文化☆
單元七:學員推薦專區……
請學員每人於第二週上課時,攜帶一本您欲推薦給全班師生共讀的書籍。並為您推薦的書籍做5~10分鐘的介紹。介紹內容可包含下列項目:【書名】、【作者】、【簡介】、【個人心得分享】、【推薦原因】…等。
第二週上課時,我們將由全班師生共同決定本學期讀書會大家將共讀的書籍及安排的時間順序。請大家務必使出渾身解數推銷自己推薦的書籍!
☆課程大綱:
09/19試讀週:凝聚共識、規劃讀書會願景與方向、試讀短文一篇 |
09/26試讀週:請同學每人至少推薦一本書籍並於課堂上簡介 |
10/03在家自行閱讀 |
10/10在家自行閱讀 |
10/17讀書會(一):潛水鐘與蝴蝶(大塊文化) |
10/24在家自行閱讀 |
10/31讀書會(二):書籍未定 |
11/07在家自行閱讀 |
11/14公民論壇預定週 |
11/21讀書會(三):書籍未定 |
11/28在家自行閱讀 |
12/05讀書會(四):書籍未定 |
12/12在家自行閱讀 |
12/19在家自行閱讀 |
12/26讀書會(五):書籍未定 |
01/02 在家自行閱讀 |
01/09期末成果分享與交流 |
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